Inhalt der Lehrveranstaltung

• 1. Grundlegende Bestimmungsfaktoren der Praxis der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien

  • Die Adressat*innen
  • Die Sozialpädagog*in und ihre Persönlichkeit
  • Konzepte-Methoden-Techniken (didaktisch-methodische Vorüberlegungen)
  • Die Träger der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien als Einfallstor für rechtliche und bürokratische Bestimmungen
  • Allgemeine gesellschaftliche Entwicklungen

  
  

  2. Grundformen des Handelns in der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien

  • Die Möglichkeiten, Soziale Arbeit mit Einzelnen und Familien konkret zu gestalten
  • Probleme der Abgrenzung zu Nachbarprofessionen
  • Management als neue Handlungsform in der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien

  
  

  3.Konzepte des Handelns in der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien

  • Systemisches Handeln in der Einzelfallhilfe (Das psychosoziale Konzept von Florence Hollis)
  • Soziale Arbeit mit Einzelnen und Familien als moderne Dienstleistung (Das Case Management)

  
  

  4.  Die Praxis der Sozialen Arbeit mit Einzelnen und Familien

  • am Beispiel des „Falles Huber“

     – Problemdefinition und Zielformulierung

     – Anamnese – Befund – Diagnose/ Assessment

     – Intervention

  
  

  • auf der Grundlage der unterschiedlichen sozialarbeiterischen Konzepte